有这样一群孩子，他们生活在透明的盒子里，他们看起来和我们身边的孩子们没有什么不同，可是他们却难以像普通的孩子那样和我们沟通，我们也难以走进他们的内心。他们不是病人，他们，是来自星星的孩子，是我们一份割舍不了的情怀。这个暑假，我们踏上一条洒满星光的征程，在长春星光特殊儿童训练养护中心，长春育龙特殊儿童学校，长春春光自闭症儿童中心与来自6个国家和地区的志愿者一起，为消弭社会大众对自闭症的偏见，与自闭儿童亲密接触，举办公益活动，传递爱与美好。

这是阳光伴我行的第三期活动，在前两期活动的基础上我们吸取成功经验，力求将第三期活动打造成最具影响力的自闭症儿童关爱活动。本次活动的主要内容有：

【自闭症儿童中心的基础教学】
中外志愿者将接受中心教师为期两周的培训，通过观察学习特殊教育教师的授课方法，为日后教授课程积累经验。成功通过试讲后，中外志愿者将合作教授星星的孩子们形式各样的基础课程，如：写字、数学、感统、精细、音乐和美术等等。我们力求通过精心设计提高课程质量，为孩子们带来最好的教学感受，为自闭症儿童中心的课程设计提供灵感，最终帮助孩子们更好地复健，拥抱正常生活。
过往两期的阳光伴我行项目留下了许许多多的故事，我们也一直在收获爱和感动。在自闭症儿童中心的上课日子虽然十分疲惫，但看到孩子们开心的笑脸，所有人的心中都是如此的欣慰和满足。来自俄罗斯的志愿者Irina是阳光伴我行项目第一期的成员，刚刚来到自闭症儿童中心给孩子们上课的时候，遇到了很大的困难。之前从来没有与自闭症儿童接触过的Irina不知道该如何与孩子们进行互动，再加上语言不通，更是无法走进孩子们的世界。但面对这种状况，这位来自俄罗斯的姑娘不但没有放弃，反而采取了许多办法去解决问题。她虚心向老师请教如何与孩子相处的技巧，并通过中国志愿者与孩子的家长们沟通，了解孩子们的习惯，用肢体动作代替言语，最终走进了孩子们的世界，大家都爱上了这个和蔼美丽的外国大姐姐。Irina是所有参加阳光伴我行项目志愿者的一个缩影，当我们以一颗赤诚之心走进孩子们的世界时，他们也会对你的爱作出回应。一年半以来，阳光伴我行项目取得了自闭症儿童中心老师和家长们的巨大认可和支持，志愿者们不但缓解了老师们巨大的工作压力，还为学校带来了不断的欢声笑语。每一期项目结束时，孩子们都会舍不得这些“老师”离开，家长们也都会询问下一期项目的开始时间。这些关注的目光和不舍的期盼，永远会是我们前进的动力。

【青年领导力公益论坛】
论坛是思想交流碰撞的舞台，公益是爱心汇聚的海洋。我们希望将长春本地热心公益，乐于承担社会责任的青年聚集起来，让公益思想碰撞出激情的火花，让青年更好地了解长春当前的公益现状。论坛会邀请吉林大学教授、自闭症儿童中心主任、公益团体负责人等最了解长春本地公益现状人群，并结合趣味闯关、真人图书馆、小组讨论等环节提升青年的领导力，并应用在社会问题解决中。同时，各国外国志愿者会担当小组领导者，论坛也是提升口语表达能力与团队合作能力的机会。

【我们有信心】
很多时候，真心的陪伴胜过千言万语。在今年暑假，来自海内外的志愿者将身体力行，和孩子们度过一个美好的夏天。感统课上，气氛严肃而活泼，大手拉小手，不同肤色的脸上写着的却都是同样的关怀。精细课上，每一个动作我们都倾注以耐心和爱心，一个在常人眼中最简单不过的动作志愿者们要重复十多遍。对于我们来说，只要能为孩子们创造一丝一毫的改变，我们都不会放弃。
【团队介绍】
我们是AIESEC吉林大学入境公益部门运行的关注自闭症群体项目。我们的名字是阳光伴我行（stand by me）项目至今已成功运营2期，累积受众1500人。本期阳光伴我行项目时间为7.15—8.16，中国志愿者18人，还有来自意大利、马来西亚、印尼、埃及、巴林、印尼和台湾6个国家和地区的志愿者。在奉献自身爱心的同时，希望更多人可以加入到关爱自闭症孩子的群体中。