（一）项目实施时间：2015年9月-2016年9月 （二）三大支持理念和技术：生态化理念、结构化教学、应用行为分析技术（三）课程设置原则：尊重大龄孤独症人士特点、缺陷补偿与潜能开发相结合的特殊教育原则。

课程内容与安排

（一）家居及社会实践课——学员们在学习清洁、洗衣、整理物品、烹饪、外出乘坐交通工具、就餐、就医、郊游、野餐等社会生活的方方面面，培养他们照顾自己、服务他人和融入社会的习惯。

（二）学员们通过平地、松土、施肥、播种、浇水、搭架，种植蔬菜、花卉，参与做农活的每一个步骤，挥洒汗水、辛勤劳动，收获果实、收获喜悦！

（三）手工课——通过设立不同主题的活动，如剪纸、纸粘土制作、绳艺等，提升学员动手操作能力和审美意识。不定期开展手工艺制作工作坊，探索职业化的道路，真正体现学员的自身价值。

（四）体能训练课——外聘职业的体能训练教练，根据孩子的特点设计课程，让孩子在运动中学习感知、操控自己的身体，改善他们的体态和运动功能，提升他们的自信心。

（五）电脑课——外聘老师为孩子制定个性化目标，教授计算机基础操作、文字处理、图片处理等。对程度比较好的学员开设更高水平的计算机专业课程，作为大龄孤独症人士职业培训的有机补充。

（六）书法国画课——根据每个学员的特点，因材施教，同时又发挥他们创作的天性，陶冶他们的艺术情操，让他们体会艺术创作中的情趣，丰富业余生活，提升生活品质。

项目预算

康纳洲孤独症家庭支援中心成立于2012年7月18日，是中国精协孤独症委员会组织6位家长联合发起创立的综合性孤独症服务平台；是由海淀区残联主管、在海淀区民政局注册的民办非政府组织(NGO)。