在浙江临海——临海兰田中心校，有位年近六旬的老师，为了学生，独自坚守校园5年，成为当地美谈。

12月10日早上，在海拔670多米高的临海兰田中心校里，张万金老师正与六名学生在门卫的帮助下升国旗，冷清校园顿时生动许多。

兰田中心校，位于海拔670多米的兰田山上，办学历史悠久，早在解放前就开设有学校了，学生最多时曾有四五百人，10个班级，近20位老师。兰田山头现有5个行政村，2000多户，8000多人口。

这几年，由于外出打工的人数增多，不少学生都跟随家长去了山外面的学校，也有不少条件稍好的家庭，把孩子放到了椒江、临海城区等学校就学。

至2007年下半年，学校只有38名学生，4个教师。

2008年下半年，学校只留下了张万金老师和另一名即将退休的老教师。今年夏天，因另一名教师退休，张万金老师就成了学校最后一名教师。其他学生家长这下急了，纷纷把小孩送到山下去读书了。如今学校还有6名六年级学生。

“这里是山区，就是兰田人也不愿意在这里教书，其他地方的人当然也更不乐意了。没有老师，自然留不住学生。”张万金老师感叹地说。

“只要有一个学生，我就得在这里好好教他。”张老师认真地说，“我不能撇下学校和学生不管啊。”

张万金年近六旬，1973年开始，张万金老师就在兰田中心校教书，至今已有40个年头。

张万金说，他们家早几年就在椒江买了房子，现在老伴和儿子媳妇都在椒江。家里人一直就盼望他到椒江去了。

“可是不忍心离去啊，村里人都对我太好了，我拒绝不了他们的挽留。”张万金说，只要村民需要他，只要学校还有一个学生，他就会在这里坚持到最后。

一个老师，带着六个学生，怎么上课呢？

“主要是上语文数学，好在六个都是六年级，否则我的工作量会更大。”张万金说，其他课程他以前没教过，因此目前主要教孩子语文数学。

张万金老师说，兰田山上有8000多人口，应该上学的适龄儿童数其实不少，很多村民都希望保留这所学校。

“只要有老师愿意上来教，还是有不少家长会把孩子放在学校读的。”张万金说。

一位姓徐的村民说：“学校没有老师了，学生怎么留得住呢？现在学生每天起早摸黑山上山下来回，辛苦不说还很不安全。”

目前，在涌泉中心小学就读的兰田学生，除部分学生租住在山下住户家中外，也有不少学生乘接送车每日往返。而且，山路陡峭，孩子们的安全问题也让人担忧。

————浙江日报记者储永志 报道组 陶晓庆 摄影报道

据11月23日央视《新闻联播》报道，教育部下令暂停撤并农村义务教育学校。此举皆因十年来全国共撤并义务教育学校21万多所，日均撤并63余所，以致现有的部分学校服务半径超过5公里，给当地中小学生就学带来极大不便。
所以，在交通闭塞、条件艰苦的乡村，有这么一群教师，放弃了好机会，依然坚守。因为他们知道，乡村可以没钱，但不能没有老师，不能没有发展的希望。
同样地，正如孩子们对于知识的渴求从未黯然，乡村老教师们也希望多多了解世界，这不是为了他们自己，而是为了他们背后那一双双期盼的眼睛。
因此，由浙江省慈善总会、浙报传媒集团联合发起，浙江老年报与金果树众筹网合力承办的“莫让乡愁无所寄——2016年新春‘情系老人’大在型公益众筹活动”应运而生。我们只有一个希望，就是愿为全省20000余名乡村老教师、乡村老医生、乡村退伍老兵，送去一份全年浙江老年报，把精神的关爱和健康的呵护带给现代乡村建设的中坚力量。