项目服务时间：2022年4月1日-2024年12月31日

项目帮扶地区：河北省秦皇岛市青龙县、湖北省武汉市新洲区、浙江省宁波市宁海县

项目受助对象：三个县，每个县域10所乡村学校的师生、家长和10个村庄的村民；

项目筛选标准：

（1）认同“生态文明”、“可持续发展”理念，对教育促进可持续发展有基本理解，能通过举办专题会议等形式，在县域宣传和推广可持续发展教育的理念与实践经验；

（2）近年来与中国滋根有持续的项目合作关系，经过介绍，了解并认同本项目，能够确定明确的对接人，能够合作开展培训组织、督导教案撰写与实践活动、举办总结会等项目工作；

（3）能够从学校教育系统和成人教育系统中选出有一定公益情怀、参与式培训专业能力的10到15名县级培训师，参与到“共创可持续发展的乡村教师培训”或“乡村振兴：可持续发展人才培训”中，成为课程培训师，这些人需承担1-2个专题的县域培训和相关辅导工作；

（4）能够选出不少于十所学校和十个乡村来开展项目，关于学校，村完小、乡镇中心学校、九年一贯制学校均可，学生规模适中，平均每个学校300到600名学生，约30名教师；关于乡村，有乡村建设的积极分子和一定数量的乡村妇女、老人、留守儿童，外出务工者，每个村约600名在村村民；

项目具体执行计划：

1.可持续发展教育课程县域培训师团队建设

（1）“共创可持续发展的乡村教师培训”县级培训师团队建设

每个县成立一个5-7人组成的县级课程培训师团队，组织高校专家培训师为县级培训师团队就以学生为中心的教学、环境教育、乡土文化，性别教育、家校村互动等专题对县级培训师做集中课程辅导，并引导老师进行备课，提升县级培训师团队进行课程辅导的能力，县级培训师学习完毕后能够面向一线教师担负起可持续发展各专题内容的授课。

（2）乡村振兴：可持续发展人才培训课程县级培训师团队建设

每个县成立一个10人组成的县级培训师团队，这些培训师来自环保、文化、农业农村、成人教育等部门正在开展宣教或培训工作的专业人员，组织高校教授专家培训团队对他们集中开展乡村经济、乡村文化、乡村治理、乡村环境保护等专题的课程辅导，并组织备课、提升这些县级培训师未来开展本课程培训的能力，县级培训师学习完毕后能够担负起乡村可持续发展各专题的县域培训授课及子课程的开发与培训；

2.县域培训

（1）共创可持续发展的乡村教师培训

每个培训班组织60名乡村一线教师参加，开展4天，10所学校预计举办5期培训，共培养300名一线教师，授课者为本课程县级培训师，课程专题如下：以人为中心可持续发展、以学生为中心的教学、环境教育、乡土文化，性别教育、家校村互动、绿色生态文明学校项目实践、怎么写可持续发展主题教案。

（2）乡村振兴：可持续发展人才培训

每个县区组织10个村庄的发展带头人（如两委干部、返乡青年、合作社骨干、热心家乡建设的积极分子等）约50人参加为期4天的本课程培训，授课者为本课程县级培训师，授课内容为乡村经济、乡村文化、乡村治理、乡村环境保护、乡村教育、乡村不同人群的需求、绿色生态文明村建设等七个专题。

3.课程开发

（1）可持续发展教育学校乡土课程教案开发

请赤峰市、青龙县等地区教师发展中心等有丰富教学经验的优秀课程培训师开发可持续发展教育学校乡土课程教案，例如三节省、可持续发展17个目标、生态种植、污染的认识等，预计开发30个示范性主题教案，主要针对小学阶段，一个主题教案45到60分钟。

（2）可持续发展教育乡村成人课程教案开发

三个县的优秀县级培训师针对各地区村庄的不同发展领域和不同人群需求开发出与生产生活结合的可持续发展教育乡村成人培训课程教案30篇，如合作社的建设与运营、本地区民族手工艺的保护与传承等，需结合实际开发设计；

4.课程实施

（1）可持续发展教育学校乡土课程教授

鼓励推动参加共创可持续发展的乡村教师培训的300名一线教师在日常教学中教授可持续发展教育学校乡土课程，每个专题课程需要提供授课记录、学生课堂反馈，授课照片等材料，项目给予一定的授课津贴。

（2）可持续发展教育乡村成人课程辅导

各地县级培训师和村庄发展带头人利用已开发出的乡村成人培训课程教案，结合10个村庄的不同发展领域和具体实际，面向乡村不同人群进行培训辅导，帮助制定村庄建设规划，解决不同乡村可持续发展的具体问题；

5.试点项目支持

（1）绿色生态文明学校

每个县从10所项目学校中，选择规模适中，有校田，有乡土文化资源、教师团队积极的5所学校作为绿色生态文明学校试点学校，给予开展环境保护、乡土文化传承、劳动实践等可持续发展教育实践活动方面的项目经费支持。

（2）终身学习生态文明村

每个县从10个村庄带头人及不同群体村民的不同领域需求和行动方案中，选取2个重点村（如青龙县大森店、新洲区张店村等），围绕课程框架，通过建设村民终身学习中心，面向老人、妇女、合作社骨干长期开展适用性培训，发掘村庄历史传统编撰村史、建立村民自组织等方式，系统性地支持其创建可持续发展终身学习生态文明村；另选取5个具体项目活动给予支持（如提供成立老年协会开展村史老物件整理活动经费、支持妇女小组合作开展生态种养殖或手工艺等）。

6.县内项目总结会

与县教育局合作召开县内项目成果总结会，为绿色生态文明试点学校授牌，邀请县级培训师、项目学校、一线教师代表共同总结项目成果，推广项目模式。

与县政府或相关农业农村部门合作举办县内项目成果总结会，为终身学习生态文明村授牌，宣传推广，邀请县级培训师、10个村庄及未来希望参与本项目的村庄代表参加。

上述“两会”争取合一举办，构建学校、乡村共同参与的可持续发展县域乡村终身教育体系。

一、预算概述：

项目共包括针对项目人群的培训、相关主题课程的研发、学校试点、乡村试点以及总结交流会议极大部分。经费共计290万元，服务三个项目县。

二、详细预算：

三、补充说明：

a.上海联劝公益基金会承诺该项目管理费不超过《慈善法》规定的总额的10%

b.预算审核说明：上海联劝公益基金会已根据基金会预算采购标准及采购流程规范对本项目的预算进行审核，确认符合基金会的预算制定规范及采购规范，如有疑问，可联系上海联劝公益基金会，电话021-60146234