阶段一、前期准备（每年的6月至9月）

1、建立奖教助学项目组，落实项目工作职责；

2、制作项目前期宣传资料，在官方平台进行项目推广宣传；

3、招募志愿者，组建志愿者团队。

阶段二、项目开展（每年9月至10月）

1、收集奖教助学金发放对象；

2、前往当地对困境学生进行家访慰问及救助金发放。

3、撰写项目进展报告，进行项目中期评估。

阶段三、整理总结（每年的11月至12月）

1、对项目开展过程中记录的图文及影像资料进行整理存档，并制作宣传公微；

2、总结反思项目实施过程中存在的问题；

3、撰写项目结项报告，对项目财务进行披露、透明。

帮扶时间：长期

帮扶地区：四川

受助对象：困境学生、优秀教师

筛选标准：
优秀教师评选标准：

1、在职在岗的中小学校长

2、任正校长 3 年以上（在公益、艺术等方面作出特殊贡献的例外）。

3.具有较强的教育教学科研能力。近三年来，在县级及以上正式刊物公开发表过教育教学、管理等方面的学术论文不少于 1 篇（内刊、增刊、特刊、论文集等除外），或出版论著一部。

4.具有较强的领导才能和领导艺术，能带领出一支团结向上、作风民主、工作踏实、开拓进取的学校领导班子，培养出一批有创新精神、起示范作用的学科带头人和骨干教师队伍。

5.所任职学校办学业绩突出，办学特色鲜明，社会公认度高， 在同类学校中具有较强的影响力。

6.近三年内不重复评选。

7.任职期间，学校在近 3 年内有下列情况之一者，不得参评：

（1）学校发生重大安全责任事故，造成师生人员伤亡或重大财产损失的。

（2）师生中出现违法犯罪被追究刑事责任的。

（3）在师德建设、教学规范、招生规范、教育收费等办学行为方面严重违规，造成不良社会影响的。

（4）被一票否决的其他问题

困境学生评选标准：

1.品德良好，助人为乐，具有克服困难和自强不息的品质。

2.勤奋学习，努力上进，善于思考，励志成才。

3.因灾、因病、因意外伤害造成的孤儿或单亲家庭学生，本人或父母残疾、家庭成员患有重大疾病、家庭主要劳动力丧失劳动能力等其它情况造成的贫困家庭学生。

4.享受农村或城镇低保政策且多子女读书、父母离异或离家出走 3 年以上的困难家庭学生。

预算审核说明：浙江传爱公益基金会已根据基金会预算采购标准及采购流程规范对本项目的预算进行审核，确认符合基金会的预算制定规范及采购规范，如有疑问，可联系：基金会电话0571-87631227