项目将继续在乡村留守儿童聚集的学校和城乡流动儿童聚集的社区或学校，建立以乡村儿童为本的儿童工作站，沿用有效的儿童保护和服务模式、体系，同时推动乡村一线心理工作者和民间公益组织服务儿童的专业能力，提升公众的认知度。执行内容如下：

乡村教师心理建设赋能课：机构聘请行业专家教授，开设心理建设工作坊、团体活动，配发心理学从业基本功等网课，对学校关键领导和3名儿童SA训练师开展课程。一年开设至少一次整体工作坊（最少两天），其它中小型团体活动视情况确定开办期次。

儿童SA训练师培训：机构聘请行业专家教授以及课程开发人员，从乡村教师中选择有爱心有心理咨询师资质的参加专业培训获取资格，组成每站3人儿童SA训练师团队。其中儿童人际关系高级训练师面授课3天、沙盘游戏咨询师面授课3天，一年中不定期网络督导课程安排，一年1-2期培训，分别在寒、暑假。

儿童SA训练课堂：开展《儿童青少年人际关系技能成长训练》 对儿童进行儿童的道德行为教育，培养儿童的情绪管理能力、行为控制能力、问题解决能力、沟通能力等社会适应力，增强儿童的自信心、提高儿童的竞争力和抗挫能力，客观上改变学习习惯、提高学习成绩，从而达到预防儿童心理健康问题的目的。根据学校课程设置，一学年安排14节课，每次课程由三名训练师参与带领，每名训练师带领8位学生利用沙盘组成团体参与学习。

(1)服务时间： 2020年-2021年

(2)帮扶地区：山东省

(3)受助对象：乡村困境儿童、乡村学校教师、乡村留守妈妈

（1）新建一个乡村学校儿童工作站全年总费用86414元，主要用于受助儿童和乡村教师的心理建设和赋能训练，以及工作站运营一年的支出和成本。旧站指过去已成立并合理运营一年度以上，继续开展工作的全年总费用为46708元，主要用于工作站运营一年的支出和成本。具体明细如下：

备注：最终支出以实际支出反馈/年度报告为准。

（2）补充说明：

a.因为多数工作站均为实施单位和当地教体局直接对接，不需要额外列支人力成本。若社会组织承接儿童工作站，则需要列支额外人工成本，预算如下：

b.儿童SA训练师培养及能力建设费包含对乡村教师中有心理咨询师资格证书6天专业培训，以及全年的能力建设费，对普通乡村教师的心理建设费用。

c.预算审核说明：山东省乡村振兴基金会已根据基金会预算采购标准及采购流程规范对本项目的预算进行审核，确认符合基金会的预算制定规范及采购规范，如有疑问，可联系基金会电话0531-85103890/邮箱sdfpzhywb@163.com。