每年7-8月，在广西、四川等省份筛选项目学校，招收符合条件的适龄小学/初中毕业生，以成班的形式进行资助，每班50名学生，统一学籍管理、统一发放资助款项。款项由中华思源工程扶贫基金会下拨至受助学校帐户，学校安排发至学生并由学生签名按手印确认签收。

【初中班级受助对象筛选标准】

“扬帆班”主要以当地家庭困难且品学兼优的小学毕业生为招生对象，资助他们完成初中三年的学业。具体条件为：

1．小学毕业生

2．品学兼优：勤奋刻苦、上进好学、吃苦耐劳、成绩优秀或某专业特长突出的学生，须同时满足以下具体指标：

a)小学毕业考试成绩排名在班级前10%；

b)小学阶段没有违纪违规记录；

c)模范遵守学校纪律、模范遵守社会公德；

d)和同学相处融洽，乐于助人；

e)孝顺父母，主动帮父母分担家务、照顾长辈及幼小；

f)某专业特长突出，曾获得校级（不含）以上荣誉优先。

3．家庭困难：认定标准设置为一般困难、困难和特殊困难三档。“扬帆班”将特困生作为重点资助对象，占班级内学生人数不少于30%，其余学生应为一般困难、困难学生。

a)具有下列情况之一，可认定为家庭经济一般困难学生：

i.家在农村，生活以农业为主，且家庭经济收入明显偏低的；

ii.父母一方下岗（失业）且家庭经济收入明显偏低的；

iii.家庭成员中有两个及以上正接受非义务教育目家庭经济收入偏低的；

iv.家庭遭遇不可抗力或自然灾害，遭受一定损失的:

v.其他情况导致家庭经济暂时困难的。

b)具有下列情况之一，可认定为家庭经济困难学生：

i.父母双方下岗（失业）且无固定经济来源的；

ii.单亲或父母有残疾或父母年事已高，家庭缺乏劳动力，家庭无固定生活来源的；

iii.来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源的；

iv.家庭享受最低生活保障者；

v.其他情况导致家庭经济困难的。

c)有下列情况之一者，可认定为家庭经济特别困难学生（特困生）:

i.建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女；

ii.家庭成员长期患重病，家庭又无固定经济来源的；

iii.家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重，或其本人突遭不幸(如突发严重疾病或严重意外事故)超越家庭经济承受能力的；

iv.家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象的:

v.其他无经济来源支持正常学习的。

4．家长和学生以书面形式表示同意。

【高中班级受助对象筛选标准】

“扬帆班”主要以当地家庭困难且品学兼优的初中毕业生为招生对象，资助他们完成高中三年的学业。具体条件为：

1．初中毕业生

2．品学兼优：勤奋刻苦、上进好学、吃苦耐劳、成绩优秀或某专业特长突出的学生；具体指标如下：

a)初中毕业考试成绩排名在班级前10%；

b初中阶段没有违纪违规记录；

c)模范遵守学校纪律、模范遵守社会公德；

d)和同学相处融洽，乐于助人；

e)孝顺父母，主动帮父母分担家务、照顾长辈及幼小；

f)某专业特长突出，曾获得校级（不含）以上荣誉优先。

3．家庭困难：认定标准设置为一般困难、困难和特殊困难三档。“扬帆班”将特困生作为重点资助对象，占班级内学生人数不少于30%，其余学生应为一般困难、困难学生。

a)具有下列情况之一，可认定为家庭经济一般困难学生：

i.家在农村，生活以农业为主，且家庭经济收入明显偏低的；

ii.父母一方下岗（失业）且家庭经济收入明显偏低的；

iii.家庭成员中有两个及以上正接受非义务教育目家庭经济收入偏低的；

iv.家庭遭遇不可抗力或自然灾害，遭受一定损失的:

v.其他情况导致家庭经济暂时困难的。

b)具有下列情况之一，可认定为家庭经济困难学生：

i.父母双方下岗（失业）且无固定经济来源的；

ii.单亲或父母有残疾或父母年事已高，家庭缺乏劳动力，家庭无固定生活来源的；

iii.来自老少边穷地区，经济条件差，家庭无固定经济来源的；

iv.家庭享受最低生活保障者；

v.其他情况导致家庭经济困难的。

c)有下列情况之一者，可认定为家庭经济特别困难学生（特困生）:

i.建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生、孤残学生、烈士子女；

ii.家庭成员长期患重病，家庭又无固定经济来源的；

iii.家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重，或其本人突遭不幸(如突发严重疾病或严重意外事故)超越家庭经济承受能力的；

iv.家庭被当地政府列为特困户或重点优抚对象的:

v.其他无经济来源支持正常学习的。

4．家长和学生知情同意。

【大致落地步骤】

1、 确定开班区域，落实开班学校（每年5-8月）

2、 思源·扬帆和学校签署合作协议、学生走访及提交申请表（每年8-9月）

3、 举行开班仪式、划拨资助款（每年9-10月）

4、 学生签收（每年9-11月）

5、 班级日常反馈（学生活动、学习、考试等）

6、 班级走访或线下互动活动

7、 每学年班级情况总结汇报

8、 中考、成绩出炉

9、 持续跟踪

（1）预算审核说明：公募机构已对本项目的预算进行审核，确认符合制定规范。

（2）本项目涉及的机构发起人、主要捐赠人以及管理人员，不得利用其关联关系损害慈善组织、受益人的利益和社会公共利益。

（3）根据我机构相关财务规章制度，对于应在招投标范围内的采购、委托事项，我们将开展三方比价或公开招标，确保善款的合规有效使用。