本项目计划以“拾柴栋梁班”为载体，为乡村困境学生提供助学金、梦想学习包、助困补助、主题活动、心理健康课堂、校外素质拓展活动等，改善他们的学习条件，帮助困境儿童自信、从容、健康地成长。

一、帮扶地区：全国

二、受助对象：乡村困境学生

三、服务时间：2022年12月-2025年12月

四、受助人筛选标准：筛选处于困境中品学兼优的乡村学生（单亲、留守、事实孤儿、父母无劳动能力家庭低收入，且学习成绩班级中游以上者优先，筛选标准下同）、遭遇重大疾病或意外等特殊情况处于休学的困境乡村学生；

1.物资支持

给予困境中品学兼优的乡村学生提供学习、生活上的物资支持。

2.助学款

(1)助学金：给予困境中品学兼优的乡村困境学生每年2000元的助学款和生活费用。

申请标准：全国范围内困境中且品学兼优的乡村学生。

申请材料：需要乡村学生提交家庭半年内收入证明等相应材料，待审核通过后开展资助。

(2)助困补助：对遭遇重大疾病或意外等特殊情况处于休学的困境乡村学生每人每年最高不超过100000元。

申请标准：全国范围内因遭遇重大疾病或意外等情况休学困境乡村学生。

申请材料：需要乡村学生提交休学证明/在读证明、疾病诊断证明、收入证明等相应材料，待审核通过后开展资助。

3.校外素质拓展活动

为困境中乡村学生提供校外素质拓展活动，由学校老师、支教志愿者组织拾柴栋梁班学生到当地科技馆、文化宫、博物馆开展公益游学、参观学习活动；

4.关爱活动

对栋梁班学生开展多样化的主题活动，为困境学生提供心理健康课程，帮助孩子们完成情感宣泄、心理抚慰、精神升华等心理建设和重构。

项目计划筹集善款1800000元，在欠发达偏远地区，针对乡村学校的困境儿童，通过资料征集与建档，每30名学生建立一个“拾柴栋梁班”，为乡村孩子提供为期3年的教育支持、关怀陪伴。项目计划以“拾柴栋梁班”为载体，为困境学生提供助学金、梦想学习包、助困补助、主题活动、心理健康课堂、校外素质拓展活动等，改善他们的学习条件，帮助困境儿童自信、从容、健康地成长。

预算审核说明：北京市行远公益基金会已根据基金会预算采购标准及采购流程规范对本项目的预算进行审核，确认符合基金会的预算制定规范及采购规范，如有疑问，可联系：基金会电话010-59483308/邮箱info@yyf.org.cn。