本计划执行周期为一年（2025年11月-2026年10月），执行地点定为全国各地乡村小学，受助对象为困境儿童，具体执行阶段如下：?

第一阶段：筹备启动期（2025年11月-2026年1月）?

启动“新芽助学计划”筹备工作，重点开展以下内容：?

一、宣传招募：通过线上及线下（社区公告栏、高校公益社团、合作企业门店等）渠道，广泛宣传活动宗旨与意义，招募志愿者及专职工作人员，组建专项项目团队。?

二、需求调研与筛选：项目团队深入全国各地乡村小学及周边地区，对目标困境儿童及家庭进行实地走访与信息核查。严格按照受助对象筛选标准开展筛选工作，筛选标准如下：?

1、家庭有重大变故或家庭成员患有特殊疾病或父母一方失去劳动能力的；?

家庭人均收入低于当地人均水平；?

2、无直系亲属在政府、企事业单位工作或有其它固定收入（救济金除外）；?

3、低保家庭将获得优先帮扶。?

方案细化：根据需求评估结果，制定详细的助学金发放标准（含金额档次、发放形式等），确定最终受助儿童名单及帮扶学校名录，完成助学物资采购方案制定。?

第二阶段：助学实施期（2026年2月下旬）?

在全国各地乡村小学正式启动助学金发放工作：?

物资与资金发放：为符合条件的困境儿童提供学费补助、生活费补助及书包、文具、工具书等必要的学习用品，采用“学校代发+家庭签收”双重确认模式，确保资金和物资精准发放到位。?

过程监管：安排专人与各帮扶学校、受助家庭建立实时沟通机制，记录发放过程中的关键节点（如资金转账凭证、物资领取签字表等），通过线上平台公示发放信息，保障流程透明化与规范化。?

第三阶段：跟踪回访期（2026年3月）?

项目团队分批次深入全国各地受助家庭和帮扶学校开展回访工作：?

动态跟踪：通过与受助儿童、家长、班主任座谈交流，跟踪助学金使用情况，了解学生的学习成绩、生活状态及心理需求，及时解决帮扶过程中出现的问题。?

成果记录与宣传：采集受助儿童学习生活的影像资料、家庭反馈访谈记录等，梳理项目阶段性进展与成果，通过官方公众号、短视频平台等公众渠道进行分享，扩大助学活动社会影响力。?

第四阶段：中期总结期（2026年6月30日前）?

完成项目中期进展报告编制，内容包括：?

受助儿童改善情况（如学习成绩提升数据、生活条件改善案例等）；?

资金使用明细（含总投入、分项支出、剩余资金规划等）；?

社会影响评估（如宣传数量、公众参与度、合作机构反馈等）。?

发布中期成果展示，同时通过问卷、访谈等形式收集公众、受助家庭及帮扶学校的反馈意见，为后续计划优化提供依据。?

第五阶段：长效帮扶期（2026年7月-2026年10月）?

基于中期总结结果，开展长效帮扶工作：?

个性化帮扶：针对部分受助儿童的特殊需求，链接心理辅导、兴趣培养等额外资源，开展一对一精准帮扶。?

资源拓展：与当地公益组织、企业建立长期合作关系，为受助儿童争取更多可持续的助学支持；组织志愿者开展暑期支教、励志讲座等活动。?

终期总结：编制项目年度终期报告，全面复盘计划执行成效，提炼经验做法，形成可复制的助学模式，为未来同类助学金活动的开展提供完整参考。