为践行体教融合、乡村振兴等国家战略，响应“双减”政策，致力于改善乡村地区体育教育缺失的问题，帮助青少年全面健康发展，项目将覆盖众多乡村地区，通过系统的解决方案，助力乡村青少年身心健康发展。

一、执行周期

长期

二、具体工作计划

项目执行时间：根据学期分为春季学期和秋季学期分别执行，寒暑假为联赛期。

具体实施内容：

（一）大山里的篮球梦所属的姚基金希望小学篮球季采用的是“硬件+师资+训练+联赛”的模式，具体工作内容包含：

1. 项目整体运营的规划，协调和执行

2. 硬件体育器材的选择采购，发放签收

3. 支教志愿者所属高校的协调，志愿者的培训，支教课程的编写，志愿者支教到校的协调，支教期间的指导

4. 县级赛，省赛和全国赛（包含集训）的规划和运营

（二）大山里的篮球梦本期筹资用于硬件和篮球场地的支持以及支教志愿者补贴支持。主要工作内容包含：

1. 所有受益学校的筛选和联络

2. 涉及的不同供应商的筛选和管理

3. 篮架的采购，品控，协调发放和接收

4. 调研学校体育器材的需求状况，选择配备整套器材包

5. 器材包的采购，品控，协调发放和接收

6. 篮球场修建包含球场的采购品控，协调学校配合场地的修建

7. 与合作高校的沟通联络，派驻体育教育专业的大学生志愿者到项目校进行至少为期2个月的体育支教，并组建一支篮球校队，进行训练。通过与地方执行方合作，对志愿者进行培训管理。

（三）除本期筹资支持内容外，姚基金希望小学篮球季模式中的“联赛“部分会由姚基金自筹善款支持，包括片区赛、县级联赛、省级联赛和全国赛的组织运营。通过完整的支持模式积极促成学校体育“教会、勤练、常赛”的目标，让项目校的孩子获得全方位的体育教育方面的提升。

三、执行地点

● 2025年姚基金的项目覆盖全国20余省100余个县的乡村地区，本项目将从这些地区中选取项目校进行帮扶。

四、受助对象

● 乡村青少年、乡村学校

五、受助对象筛选标准

1. 姚基金项目校筛选标准：农村乡镇学校或村级小学（包含9年一贯制学校），农业户口学生比例不低于50%，学校专职体育师资比远远低于国家规定，硬件相对缺乏的学校。

2. 姚基金统一发通知和需求收集表，收集项目校对于篮球场、篮架、器材包、体育支教的需求。

3. 参与本期项目学校的筛选标准：

- 修建篮球场： 姚基金项目校中，没有平整的运动场地，或场地有裂缝，影响体育课教学和学生体育活动。

- 可升降篮架： 姚基金项目校中没有此类篮架或原有篮架有损坏的学校。

- 体育器材包： 姚基金项目校中缺乏专业体育器材装备学校。

- 支教志愿者：体育师资缺乏或水平低的学校。

4. 确定学校名单和联络信息

5. 供应商的选择和采购流程：根据采购金额大小通过招标，谈判或比价的形式，确定供应商。根据内部采购流程，签订采购协议。

6. 篮架和体育器材包的放发和使用： 将学校地址，接收人信息收集整理后发给供应商发货。通知学校接收并提供签收单。篮架和器材包由支教志愿者负责签收和协助本校体育老师使用。

7. 球场修建：前期与学校负责此事的负责人进行对接，竣工后提供竣工报告和图片反馈。